![]() |
![]() |
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|
ИсторияАлексей Москинов. Руководитель студии Д.Т.П.: Не понятно, с чего начинать писать историю Д.Т.П.Наверное с того, как я поступил в МИФИ. И только на четвертом курсе я узнал, что в МИФИ есть команда КВН. Кабы узнал пораньше, то может и пропустил бы мимо ушей, а тут – любопытство взяло верх. Четыре года хожу по институту и хоть раз бы натолкнуться хоть на один концерт... или хотя бы афишу. Невероятно.
Это меня и зацепило. Я набрался смелости и пришел. В итоге – с 1999 по 2002 болтался вместе с командой КВН ВТО МИФИ. Играли в Москве и Днепрпетровске, делали КВНы внутри института (играли сами с собой, поскольку других команд не было), ездили в Сочи. КВН – игра интересная, но очень форматная. Варианты выступления – заданы. Темп задан. Время ограничено. Это спорт. Соревнование. Либо ты победил, либо нет. А хочется-то чего-то большего! Все мы растем и вырастаем.Штанишки со временем становятся коротки. Надо либо продолжать играть старые игры, либо двигаться куда-то дальше. Стоять на месте, делая одно и то же, скучно – в конце 2001 г. я ушел из команды КВН ВТО МИФИ и из ВТО. Занимался в разных коллективах...
Мне хотелось найти место, где можно придумывать, ставить, участвовать на сцене в чем-то придуманном тобой, как к примеру, в ВТО, но где работа стоит на первом месте, как у хора МИФИ. Где нет академичности, с которой мне тяжело, но есть уважение к слову, как у Клуба Поэтов. Где образ, рождаемый словом - не самоцель, а... Короче, очень хотелось найти баланс. Баланс, благодаря которому можно делать интересные выступления. Разные, неожиданные, всегда не похожие друг на друга. Но всегда интересные. Не только тебе, но и зрителю.
Еще хотелось, чтобы это выглядело как... Театр Пассивной Клоунады. Т.е. не активной, как в КВНе: "Вау! Ща скажу шутку! Внимание-е-е-е.... ШУТКА!!" (гром оваций). А такой... хммм... неявной, что ли. Чтобы, с одной стороны, было весело, а с другой – было над чем подумать, чтобы было... непонятно и поэтому интересно.
Баланс этот искался в МИФИ, искался и вне института. Не находился. Зато находилась интересная особенность: там, где все дружно били себя пяткой в грудь и орали «Мы – лучшие!», при этом боясь высовываться дальше своего вуза – там было неинтересно. Там не было развития. Там была только пыль боевых веков, покрывающая всё, что пытается прорасти. Значит надо искать команду, которая выступает не только в вузе. Но и за его пределами. Кроме того, как выяснилось, одного желания "пойду-ка я, сыграю Гамлета" не достаточно. Многим вещам надо учится. Студенческая самодеятельность – не театр. Всё очень грубее и проще. Но даже для этой простоты нужно как минимум знание азбучных вещей. Нужны минимальные занятия с профессиональными педагогами. И там, где это есть, где люди работают на результат – там здорово. Там интересно. Там куда меньше грубых недоделок на сцене. Там есть на что смотреть. Значит, кроме того, что команда должна активно работать и выступать как в своем вузе, так и за его пределами, нужно, чтобы с командой занимались профессионалы. Люди с образованием. Умеющие учить и знающие, чему конкретно они учат.
А тогда и результат появляется – вдруг выясняется, что, оказывается, выступление может быть нормально простроено. Что необходим свет и звук. Что декорации и костюмы – не ненужный хлам, совершенно не обязательный супер-властителям театральных подмостков (пусть маленьких - зато других не надо), а то, без чего невозможно обойтись. И так далее... Что сначала хорошая работа, а потом уже – хороший отдых.
Вроде бы, всё это - вещи азбучные, но для меня, много чего насмотревшегося на КВНах в МИФИ, все это было в новинку... Ходил с широко раскрытыми глазами... О как! Чтобы что-то делать, надо хотя бы начать делатьНакопив впечатления и материал, осенью 2003 я попробовал вернулся в ВТО – единственное на тот момент объединение, занимающееся шутками юмора. Прошлого опытного состава КВНовской команды уже не было. Команду распустили еще в 2002-м. Люди разошлись кто куда... Я полагал, что за то время, пока ходил и смотрел по сторонам, что-то поменялось. Оказалось, что нет. Не все ходили со мной и видели то, что видел я. В итоге все свелось к "хочешь делать спектакль, ну делай..." Ладно. Повесили объявление. Пришли студенты. Пришли люди без подготовки, но с желанием учиться, с желанием сделать спектакль. Пришли те, кто бывал на сцене. Пришли оставшиеся опытные люди из прошлой КВНовской команды. Мы начали заниматься, репетировать. И - поразительная вещь – начало что-то получаться. За два месяца(!) мы сделали текст, отрепетировали и поставили спектакль. «Сказъ про Зербу» 17 декабря 2003 г. Наша группа назвалась «Девятая Творческая Потуга при Восьмом Творческом Объединении». Ребятам нравилось и группа продолжала работать.Но выступлений было так много, а задачи, которые приходилось решать, настолько разные, что "при" само собой отпало. Получилась «Студия Д.Т.П.» МИФИ. Как сейчас расшифровывается Д.Т.П. – никто не знает...
Существуем мы уже полтора года. За это время выступили больше тридцати раз. Причем, как в МИФИ, так и за его пределами. Трижды становились лауреатами студенческого фестиваля «Фестос», выиграли два кубка, выступали в ГЦКЗ «Россия», дважды ездили с гастролями в Крым.
С нами постоянно работают профессиональные педагоги по хореографии и актерскому мастерству, пластике. Приглашаем педагога по вокалу. Надеемся сделать подобие школы КВН. Занятия бесплатные и доступны любому члену нашей команды.
Чертовски приятно, что полтора года нашего существования доказали остальным командам, с которыми делим сцену по части СТЭМов, КВНов и спектаклей, что результатов просто так не бывает, что необходима работа, а кроме того – помощь учителей. Постепенно, следуя нашему примеру, они тоже начинают приглашать профессионалов. И это замечательно, что для студентов МИФИ будут появляться новые места, где можно действительно чему-то научится… Это сказывается на результатах выступлений.
А наши результаты говорят сами за себя.
Приходите... будем писать историю вместе...
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||